V- 3 AÑOS INF CASTORIA SEGUNDO TRIM

El projecte Castòria per a l?etapa d?Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal transformar el xiquet per a ajudar-lo a créixer potenciant-li l?autonomia personal i l?autoregulació. Centra l?atenció en les habilitats socioemocionals per a millorar la cognició social i perquè intervinga en la millora de l?entorn més pròxim.  Amb Castòria s?assegura també l?aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l?entorn?); i l?aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament de manera harmònica, integral i sostenible.  Castòria es fonamenta en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l?aprenentatge dels alumnes, desenvolupant les funcions executives segons l?edat. Es dota els alumnes d?estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l?hora de gestionar els processos de treball i l?aprenentatge (memòria de treball, control atencional, inhibició de l?impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, a través d?una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència.  Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l?objectiu que els alumnes, a través d?un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, perquè pensen, busquen, facen, dissenyen? per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement.  En Castòria s?aposta pel joc com a eina d?aprenentatge, iniciant així els alumnes en la ludificació, que permetrà desenvolupar les habilitats múltiples d?una manera lúdica i en col·laboració amb els companys.  Es comença a incloure també la cooperació en la dinàmica habitual de les classes, d?una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l?aula.